走进遵义仁怀市第一中学的一间教室，几十名学生正埋头专注地答题，笔尖划过纸面的沙沙声与偶尔的翻页声，在安静的教室里显得格外清晰。这是一场没有老师监考的考试，然而，考场秩序井然，每位学生都沉浸在试题中，用自律与诚信书写答卷。

　　学校创新性地让学生轮流担任考务员，负责试卷的分发和收取。这一设计不仅为考试增添了学生自主管理的元素，还有效培养了他们的组织能力和责任意识。

　　自2019年起，仁怀一中全面实施“无人监考”制度，除统考外的所有考试均采取这一形式。这项改革旨在通过真实场景，培养学生的诚信精神和自律能力，将诚信逐步内化为日常行为习惯。一场场考试的背后，是学校播撒的诚信种子，它将在未来的岁月里生根发芽，陪伴学生走向人生更大的考场。

　　多元校本课程：

　　激发潜能，彰显个性

　　秉持“德才兼备，个性彰显”的育人理念，仁怀一中构建起涵盖科学实践、艺术传承与生活技能的多元校本课程体系。其中，生物与健康、生物实践、梨槐坊戏曲和一日劳动实践等课程尤为亮眼，深受学生喜爱。

　　“我们主要结合教材进行健康知识的科普教学，同时注重理论与实践相结合。”生物与健康课程负责教师刘蕊美介绍道。该课程目前有50名学员，通过专题讲解，学生们学习了合理膳食搭配的原则，如脂肪和糖类的科学摄入量。此外，课程还融入了传统运动项目，如太极拳的基本训练，以提升学生的身体素质与健康意识。课堂气氛活跃，学生们在知识与实践的结合中，增强了对健康管理的理解。

　　在学校劳动基地，由梁敏老师负责的生物实践课程为学生提供了一个近距离观察和探索自然的机会。课程内容包括播种、施肥、移栽等，学生们亲手参与生物成长的全过程，体验科学实验与实践结合的乐趣。丰收时，师生还会将新鲜蔬菜打包，在教师群中售卖，收益用于课程发展。这种体验式教学模式不仅培养了学生的动手能力与科学素养，还让他们在实践中学会尊重自然、感悟生命的珍贵。

　　梨槐坊戏曲是学校艺术课程的一大亮点，目前有50余名成员，高二（9）班的杨敏同学担任负责人。她骄傲地说：“我们是一个完全由学生自主管理的社团，大家根据兴趣分组学习和排练。”梨槐坊戏曲社分为两个主要部门：每周一，舞乐部集中学习传统戏曲舞蹈技巧；每周五，戏曲部则聚焦经典唱段与表演艺术的训练。

　　每年6月的学校艺术节和9月的迎新活动，梨槐坊戏曲社都会带来精彩的演出，赢得师生一致好评。此外，社团成员还积极对外交流，与仁怀五中、仁怀六中的学生切磋学习，互相展示戏曲表演的独特魅力。通过这样的活动，学生们不仅提升了艺术素养，还在交流中加深了对传统文化的热爱。

　　一日劳动实践课程不仅锻炼了学生的动手能力，更培养了他们的社会责任感。在参与校园卫生清洁、绿化养护、社会服务等任务的过程中，学生们不仅学会了如何分工协作，还懂得了尊重他人的劳动成果。这些实践经历让他们收获了课堂之外的成长。

　　红色文化铸魂：

　　传承历史，熔铸精神

　　仁怀一中将革命历史资源与德育目标相结合，构建起内涵深刻的“红色铸魂”育人体系。通过挖掘本地的革命英雄故事，如老山英烈伍庆、边防烈士郭钊扬和缉毒英雄陈锡华，结合梅子坳红军园、长岗红军医院旧址和鲁班场战役碉楼等革命遗址，学校不断丰富红色教育内容，拓展育人领域。

　　2024年4月，学校建成了红色文化主题园，成为师生学习革命历史、传承红色基因的重要基地。在教务处、德育处和团委的协同努力下，学校设计并完善了红色课程，将其融入日常教学。主题讲座、纪念仪式、实地参观等多样化的红色活动，让学生在沉浸式体验中深化对革命历史的认知和情感认同。

　　通过优化特色项目与整合资源，学校逐步构建起形式多样、意义深远的红色教育体系。红色文化不仅融入学生的精神世界，也成为全校师生共同的价值追求。仁怀一中的红色教育特色日益鲜明，革命精神深深植根于校园文化之中。

　　无论是诚信教育的创新，个性化课程的实施，还是红色文化的熔铸，仁怀一中始终致力于构建全面育人的教育体系，为学生的全面成长提供了丰富的精神滋养和实践平台。

　　在仁怀一中，每一堂课、每一场活动，都蕴藏着教育者的匠心。这里的学生不仅在学术上获得成长，更在精神上接受洗礼，学会“仁以立身 天下为怀”。学校以润物细无声的方式，让教育回归本质，让每一名学生都能够在知识与品德的双翼助力下飞向更广阔的天地。