5月26日，交通路社区充分利用社区的阵地资源，发挥各个功能室作用，专为辖区内50余名即将步入初中的六年级小学生开展了一场“社区助成长　童心向前行　毕业新起航”为主题的庆“六一”专场活动，活动的开展不仅让孩子们度过了一个愉快而富有回忆的节日，也让孩子们对社区有了更充分的了解。

活动伊始，孩子们参观了工会爱心驿站、社区积分超市。通过讲解让孩子们认识到户外劳动者们的辛苦劳动，从小学会感恩。以通俗易懂的方式，为孩子们介绍社区积分超市的缘由及意义，通过社区传导孩子，孩子传导父母的方式，进一步激发大家对积分超市的认识，带动更多的人能参与到小区治理中来，提升居民自治水平。

在共享会议室，邀请志愿者冯清老师组织孩子们开展了一场“看到独一无二的自己”的互动游戏，鼓励在场每位学生通过手写现实中的自己、理想中的自己以及画画的方式，大胆地向大家做出独一无二的自我介绍。孩子们热情高涨、积极参与，在舞台上尽情展示自己。

在自习室，随着自习室工作人员的介绍，孩子们也充分了解到了社区自习室里多元化的服务功能，在听到光荣榜上，已经考取到心仪单位的哥哥姐姐们，孩子们脸上洋溢出羡慕的同时也纷纷表示，要向哥哥姐姐们努力看齐，好好学习，奋发图强，考取心目中的理想学校。随后，梯田书店老板为他们捐赠了一套书籍、一个布包，为孩子们带去了“六一”儿童节的祝福和温暖。

在书画室，组织孩子们开展了特色相框手工制作活动，通过每人手写一段激励自己的话送给自己当毕业礼物。只见10多名孩子已经坐好在桌前，通过手工老师讲解制作流程后，志愿者们开始发放相框、笔、纸张、工具等材料。在手工老师的指导下，孩子们亲自动手，开始尝试。天真的小脸上尽显严肃和认真。很快，一份份作品在孩子们一双双的巧手下完成，孩子们爱不释手，脸上满满的自豪和满足。

为调动和提升孩子们对社区事务参与积极性和能力，在说事议事室，社区工作人员给孩子们讲解说事议事在矛盾纠纷多元化化解方面的作用，将“儿童”作为发力点，从儿童视角认识社区、发现社区治理的短板，让他们的意见建议被倾听、被尊重、被接纳，在倾听、成长、自主、关爱中培养他们对社区的认同感与归属感。

记录小朋友们的童年是一件很有意义的事情，小学旅程终将结束，让孩子们在文体活动室一边了解文体活动室的功能，一边拍照打卡留念，在社区留下珍贵的回忆。

为了让孩子们感受到浓浓的节日气氛，体验成长的快乐，展现童年的童真魅力，社区安排孩子们在红色影院放声高歌，不仅让孩子们能够更好地了解历史故事，传承红色精神，也让孩子们在课外学习之余能够得到很好的放松和锻炼。通过在社区创设表演的机会，让每个孩子都能展示自己的才艺和发挥自己的长处，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分地发挥。